Самые важные события

четверг, 29 сентября 2011 г.

Домашнее задание на 4 октября

учебник с.30-32 читать
р.т. №18, 19, 20, 21

Те ребята, которые не получили зачет, не забудьте подготовить ответы на 10 вопросов своего варианта (письменно). Вопросы смотрите здесь
http://coszkv97history.blogspot.com/2011/09/29.html





вторник, 27 сентября 2011 г.

Домашнее задание на 29 сентября

Ребята!
Если вы сдали зачет, то примите мои поздравления и до четверга отдыхайте. Для вас домашнего задания нет.
Если кто-то зачет не сдал по любой неуважительной причине, вам предлагаю найти свой вариант из предложенных ниже и с помощью учебника ответить на 10 вопросов.  Ответы вы присылаете мне по почте nvt-d@mail.ru. Вы помните, что это уровень отметки  "3". Чтобы сдать на "4" или на "5" надо готовиться к каждому уроку. Уверенна, что следующий зачет "Древний Египет" вы сдадите на самые высокие отметки.

Зачет по теме «Первобытное общество» 
Вариант 1
Первый уровень оценка «3».
1.Дайте определение:
- история,
-производящее хозяйство,
-родовая община,
-религия
2. Когда появился «человек разумный»?
3. Назовите причины, благодаря  которым первобытные люди смогли выжить в Ледниковый период .
4. Первый металл,  из которого первобытные люди  научились делать орудия труда.
5.В каком первобытном обществе появилось имущественное неравенство?
6.Охарактеризуйте облик древнейшего человека
7. Определите, о какой форме религии идет речь?
Однажды, кто-то из аборигенов убил ворону. Три или четыре дня спустя умер человек по имени Лерри из клана вороны. Хворал он уже несколько дней, но умерщвление вороны ускорило его кончину.
8. Зачем первобытные люди в могилу с умершим человеком клали предметы, которыми он пользовался при жизни?
9. Что чаще всего изображали древние люди и почему?
10. Подумайте, до или после перехода к земледелию у первобытных людей появились:
А) деревянная мотыга   Б) каменный топор   В) скребок    Г) ткацкий станок                                                                Д) деревянное копьё    Е) гарпун                            
до
после


  Вариант 2
Первый уровень оценка «3».
1.Дайте определение:
- исторические  источники, 
-присваивающее хозяйство, 
-соседская община,
-искусство
2. В чем было главное отличие древних людей от животных?
3. Какие способы охоты древних людей вам известны?
4. Первое домашнее животное, прирученное человеком.
5.Как назывались несколько родовых общин, живших в одной местности, имеющих одно хозяйство, общие традиции?
6.Назовите предпосылки распада родовой общины.
7. Какое занятие у первобытных людей привело к возникновению земледелия?
8. Какую роль играли изображения животных в жизни первобытных людей?
9. Определите, о какой форме религии идет речь?
Все первобытные народы соблюдают запрещение будить спящего; ведь душа его отсутствует и может не успеть возвратиться, и человек, если он проснется без души, заболеет. Если разбудить спящего абсолютно необходимо, делать это следует постепенно, чтобы у души было время вернуться…
10. Подумайте, до или после перехода к земледелию и скотоводству у первобытных людей появились:    А) корзины из прутьев Б) одежда из тканей   В) глиняные горшки    Г) одежда из шкуры животных  Д) льняное полотно    Е) вареная пища                            
до
после

вторник, 20 сентября 2011 г.

Домашнее задание на 22 сентября

& 5 вопросы к & на стр.29 рабочая тетрадь № 14, 15, 16
У кого тетради нет можно скачать задания с блога.


четверг, 15 сентября 2011 г.

Домашнее задание на 20 сентября

& 4 (вопросы на стр.25 устно).
 Подготовиться к словарному диктанту
Повторить определения слов: история, исторические источники, археология, родовая община, искусство, религия.








вторник, 6 сентября 2011 г.

Домашнее задание на 8 сентября

&1 (вопросы стр 13 устно)
выполнить письменно карточки 1, 2(их дети получили)
Для тех кто не был на уроке
Карточка 1.



Карточка 2






пятница, 2 сентября 2011 г.

Домашнее задание на 6 сентября

1. Учебник стр.8 читать
2. По три примера каждого типа исторических источников С ПОЯСНЕНИЯМИ! (устно)
3. Для размышления...Как древние Люди могли ИЗОБРАЖАТЬ ВРЕМЯ?